GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 HKII PP MỚI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: NNCTT
Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:08' 05-09-2019
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 103
Nguồn: NNCTT
Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:08' 05-09-2019
Dung lượng: 1.7 MB
Số lượt tải: 103
Số lượt thích:
0 người
Tuần20
Ngàysoạn: Ngàydạy:
Tiết77– Vănbản:
MỤCTIÊU
Kiến thức:
BÀIHỌCĐƯỜNGĐỜIĐẦUTIÊN
(Trích“DếMènphiêu lưu kí”- TôHoài)
Nắmđược đặc điểmnhânvật,sựkiện, cốttruyệntrongmộtvănbảntruyệnviếtchothiếunhi.
Hiểuđượcnộidung,ýnghĩacủavănbản“Bàihọc đườngđờiđầutiên”. HiểuđượchìnhảnhDếMèn– mộthìnhảnhđẹpcủatuổitrẻsôinổinhưngtínhtìnhbồngbộtvàkiêungạo.
Biếtđược mộtsốbiệnphápnghệthuậtxâydựngnhânvậtđặcsắc trongđoạntrích.
Kỹnăng:
Rènkĩnăng đọc, phântíchtruyệnhiệnđạicó yếutốtựsựkéthợpvớiyếutốmiêutả.
Phântíchđượccácnhânvậttrongđoạntrích.
Vậndụngđược cácbiệnphápnghệthuậtsosánh,nhânhóakhi viếtvănmiêutả.
Tháiđộ:
Biếtsuynghĩtrước khi hànhđộng,không nênkiêucăng, tự phụ.
Đoànkếtvớimọingười.
Nănglực -Phẩmchất.
Nănglực:Hợptác, giaotiếp,tự học,sử dụngngônngữ, phântích, cảmthụ,tư duystao
Phẩmchất:Tự lập, tự tin,tự chủ.
CHUẨNBỊ:
Giáoviên:máychiếu,sáchthamkhảo.
Họcsinh: Họcbàicũ, chuẩnbịbàimớitheohướngdẫn
CÁC PHƯƠNGPHÁP,KĨTHUẬTDẠY HỌC:
Phươngpháp:Hoạtđộngnhóm,phântích, giảngbình, vấnđáp,luyệntậpthựchành.
Kĩthuật:Thảoluậnnhóm,đặtcâuhỏi,độngnão, trìnhbàymộtphút
TỔ CHỨC CÁC HOẠTĐỘNG HỌCTẬP:
Hoạtđộngkhởiđộng:
Ổn địnhlớp:
Kiểmtra bàicũ:Kiểmtra sự chuẩnbịcủa HS vềtómtắttácphẩm.
Tổ chứckhởiđộng:
GV chiếu1clipngắnphimhoạthìnhDMPLK.
?Cảmnhậncủaemvề nhânvậtDếnMèntrongđoạnphimngắn?
?HSphátbiểu, GV giớithiệubài.
Hoạtđộngtổchức dạyhọcbàimới:
HOẠT ĐỘNG CỦAGV– HS
NỘIDUNG CẦNĐẠT
HĐ 1:Đọc, tìmhiểuchung.
PP: đọcsángtạo,vấn đáp
KT:đặtcâuhỏi
NL:tự học, giaotiếp,sử dụngngônngữ
?Hãytrìnhbàynhữnghiểubiếtcủa emvề tácgiả TôHoài?
GVmở rộng(Về tG,TpP/TrầnĐìnhSử/T91)
Bútdanh:đượcghéptừhaitiếnglấytừtênsôngTô LịchvàphủHoàiĐức .
Đónggóp:quantrọngvàonềnVH nướcnhà.
Vănnổibậtlànăng lực quansát, miêutả tinhtường, sắcnhạy, vốnhiểubiếtđờisốngphongphú, giọngđiệudídỏm; câuvăngiàuhìnhảnh,nhịpđiệu, nhiềusáng tạo, tìm tòi trongsửdụngngônngữ .
trên60/150dànhchothiếunhi->mỗitácphảm mangđếnmộtniềnvui, mộtlờicăndặn,mộtbàihọcnhonhỏdễ mếnmàsâusắc.
?Vănbản“Bàihọcđườngđờiđầutiên”đượctríchtừtácphẩmnào?
"DếMènphiêulưukí"cóthểtạm dịchlà"ghichépvềcuộc đờitrôidạt củaDếMèn"("phiêulưu"cónghĩalà"trôi dạt", khôngphảilà"mạohiểm"theocáchdùng phổ biếnhiệnnaycủangườiViệtNam).
GV : Tpgồm10chương:kể vềnhữngcuộcphiêulưucủaDếMèn. Chương1kể vềbàihọcđườngđờiđầutiêncủaDế Mèn. Chương2tớichương 9 kểvềnhữngcuộcphiêulưucủa Mènvớingườibạnđườngcùngchíhướnglà DếTrũi. Chươngcuốikểvề việcMèncùngTrũivềnhà vànghỉngơi, dựtínhcuộcphiêulưumới.
- GVHDcách đọc,đọcmẫu
Đọcvàtìmhiểu chung
Tácgiả
NguyễnSen(1920-2014), quêThanhOai(HN)
Cókhốilượngtácphẩmđồsộ,chủyếulà vănxuôi(truyệnngăn, kí, tiểuthuyết)
Tác phẩm:
Xuất xứ
- Tríchtừ chươngI củatruyện“DếMènphiêulưukí”.
b.Đọc,kể tómtắt,hiểu chúthích:
- Dế Mèn coithườngDế Choắt.
Đoạn:DếMèntựtảchândungmìnhđọcvớigiọnghàohứng,kiêuhãnh, to, vang, chúnhấngiọngở cáctínhtừ, độngtừmiêutả.
HS đọcphần1->GV nhậnxét
GV HDHS đọc phânvaiđoạntrêuchịCốc ởnhà đểthựchiệnởtiếtsau
YêucầuHS kể tómtắtvănbản, GV nhậnxét.
GV hướngdẫnHStìmhiểuchúgiải.
?Hãyxác địnhthểloạicủavănbản?Trìnhbàynhữnghiểubiếtcủaemvề thểloại?
GVmở rộng:Thểloạicủa tácphẩmlà kínhưngthựcchấtvẫnlà mộttruyện"Tiểuthuyếtđồngthoại"mộtsángtác chủyếulàtưởngtượngvànhânhoá(truyệnđồngthoạilà loạitruyện
tưởngtượngdànhchothiềunhi, viếtvềloàivậtvà cácvậtvôtri, theo phươngthứcnhâncáchhóa)
?Xácđịnhngôikể, trìnhtựkể?Tácdụng?
+ Làm chocâuchuyệntrở nênthânmật, gầngũi, chânthực,đángtincậyđốivớibạnđọc .
+ Cáctìnhhuốngtruyệnbớtđichútíttính bấtngờnhưngbùlại, dotậndụnglợithế về“độlùithờigian”, khôngítlầnkhikể chuyện,nhânvậttôiđãnhiềulầnphátbiểutrựctiếpnhững
chiêm nghiệm củamình,thậm chíbáotrước kếtcụclàm chotínhluân lícủatácphẩmtrở lênthựcsựđậm đà.
?Xácđịnhbốcụcvănbản?Nộidungtừngphần?
DếMèntrêuchịCốcdẫnđếncáichếtcủaDếChoắt.
SựânhậncủaDếMènvàtựrútrabàihọcđườngđờiđầutiênchomình.
Chú thích
Thể loại;Phươngthức biểu đạt
Thểloại:Tiểuthuyết
Phươngthứcbiểuđạt:Tự sự
Ngôikể:thứ nhất
Trìnhtự:kểngược– hồicố
Bốcục:2phần
Phần1:Từ đầuđến"Đứngđầuthiênhạ rồi"=>DM tự họavề mình
Phần2:Cònlạibàihọcđường
đờiđầutiêncủaDếmèn.
HS chúýphần1
?Mởđầuđoạntrích,DếMènđãtựgiớithiệuvề mìnhqualời vănnào?
?Nhậnxétvềcáchkểvàtừngữtronghaicâumở đầuvb?
GVtổchứcthảoluậnnhóm(6nhóm)–4phút
?Đểchứngminhmìnhlàmộtchàngdếthanhniêncườngtráng,DMđãtựtảvềngoạihìnhvàhànhđộngcủamình ntn?
?NTnàođượctácgiảsửdụngkhigợitảngoạihìnhvàhànhđộngcủaDếMèn ?
(bpnt,từngữ, giọngvăn)
?Qualờikểchuyệnxenvớiyếutốmiêutảđậmnétnày,emhìnhdungntn về DếMèn ?
HS các nhómt/luận, đạidiệnbáocáo.HS các nhómnhậnxét, bổsung.
GV nhậnxét, chốtkt.
?Giọngkểtrongđoạnsôinổi,nhiệttìnhchothấyDếMèncótháiđộntnvềvẻ đẹpcủamình?
-Bởitôiănuốngđiềuđộvàlàmviệccóchừngmực...nêntôichónglớnlắm....mộtchàngdếthanhniêncườngtráng.
+ Cáchkể tựnhiên.
*Ngoạihình,hànhđộng:
Ngoạihình:
Càng:mẫmbóng,vuốtcứngdầnvànhọnhoắt...nhưcónhátdao...cánhhủnhoẳndàichấmđuôi;ngườimàunâubóngmỡsoigươngđược;Đầuto,nổitừngtảngrấtbướng;Răngđennhánh…….nhưhailưỡiliềmmáy;Râudài,uốnconghùngdũng,trịnhtrọng, khoanthai
Hành động:
Đạpphanhphách,vũphànhphạch,nhaingoàmngoạm,trịnhtrọngđưahaichânlênvuốtrâu.
Điđứngoaivệ,dúndẩykhoeochân,chođúngkiểucáchconnhàvõ
Càkhịavớitấtcảbà conlốixóm.
Quátmấychịcàocàongụngoàiđầubờ,ghẹomấyanhgọngvó
+ NT:Kểchuyệnkếthợpmiêutả;
Sosánh,tínhtừgợihìnhgợitả(mẫmbóng, nhọnhoắt, bóngmỡ,đennhánh...)
Từngữchínhxác,sắccạnhvớinhiềuđộngtừ (đạp,vũ,nhai...);
Giọngvănsôinổi.
->DếMèn-chàngdếthanhniêncườngtráng, khỏemạnh.
->DếMènkiêuhãnh,tựhàovềvẻđẹpcủamình.
*GVbình:đâylàđoạnvănđặcsắc,độcđáovềnghệthuậtmiêutảloàivật.Đoạnvăntảđượccáiđẹp,cáihùngcủaDMthậtgiàuấntượngvàlàđvmiêutảmẫumực.Nhữngcụmtừ“mẫmbóng,nhọmhoắt,đennhánh,..đãcựctảđượccáingôivịvôsongcủaDM,trướchếtlàởdángvẻ bềngoài.VớiDM,mọithứđềuđạtđếnđộhoànhảo,tuyệtđốikhôngchêvàođâuđược.Thêmnữa,nhữngtừtượngthanh,tượnghìnhnhư“phanhphách,phànhphạch,ngoàmngoạp,rungrinh,dúndẩy...”đã làmchođộcgiảcócảmtưởngnhưDMvừathìnhlìnhnhảyratừtrangsáchđểchọcghẹo,nôđùa.Rõràng,DMýthứcrấtcaovà rấthãnhdiệnvề điềuđó.
?Bêncạnhnhữngdòngtựthuậtvềngoạihìnhvàhànhđộng,DMcòntựnhậnxétvề
Ngàysoạn: Ngàydạy:
Tiết77– Vănbản:
MỤCTIÊU
Kiến thức:
BÀIHỌCĐƯỜNGĐỜIĐẦUTIÊN
(Trích“DếMènphiêu lưu kí”- TôHoài)
Nắmđược đặc điểmnhânvật,sựkiện, cốttruyệntrongmộtvănbảntruyệnviếtchothiếunhi.
Hiểuđượcnộidung,ýnghĩacủavănbản“Bàihọc đườngđờiđầutiên”. HiểuđượchìnhảnhDếMèn– mộthìnhảnhđẹpcủatuổitrẻsôinổinhưngtínhtìnhbồngbộtvàkiêungạo.
Biếtđược mộtsốbiệnphápnghệthuậtxâydựngnhânvậtđặcsắc trongđoạntrích.
Kỹnăng:
Rènkĩnăng đọc, phântíchtruyệnhiệnđạicó yếutốtựsựkéthợpvớiyếutốmiêutả.
Phântíchđượccácnhânvậttrongđoạntrích.
Vậndụngđược cácbiệnphápnghệthuậtsosánh,nhânhóakhi viếtvănmiêutả.
Tháiđộ:
Biếtsuynghĩtrước khi hànhđộng,không nênkiêucăng, tự phụ.
Đoànkếtvớimọingười.
Nănglực -Phẩmchất.
Nănglực:Hợptác, giaotiếp,tự học,sử dụngngônngữ, phântích, cảmthụ,tư duystao
Phẩmchất:Tự lập, tự tin,tự chủ.
CHUẨNBỊ:
Giáoviên:máychiếu,sáchthamkhảo.
Họcsinh: Họcbàicũ, chuẩnbịbàimớitheohướngdẫn
CÁC PHƯƠNGPHÁP,KĨTHUẬTDẠY HỌC:
Phươngpháp:Hoạtđộngnhóm,phântích, giảngbình, vấnđáp,luyệntậpthựchành.
Kĩthuật:Thảoluậnnhóm,đặtcâuhỏi,độngnão, trìnhbàymộtphút
TỔ CHỨC CÁC HOẠTĐỘNG HỌCTẬP:
Hoạtđộngkhởiđộng:
Ổn địnhlớp:
Kiểmtra bàicũ:Kiểmtra sự chuẩnbịcủa HS vềtómtắttácphẩm.
Tổ chứckhởiđộng:
GV chiếu1clipngắnphimhoạthìnhDMPLK.
?Cảmnhậncủaemvề nhânvậtDếnMèntrongđoạnphimngắn?
?HSphátbiểu, GV giớithiệubài.
Hoạtđộngtổchức dạyhọcbàimới:
HOẠT ĐỘNG CỦAGV– HS
NỘIDUNG CẦNĐẠT
HĐ 1:Đọc, tìmhiểuchung.
PP: đọcsángtạo,vấn đáp
KT:đặtcâuhỏi
NL:tự học, giaotiếp,sử dụngngônngữ
?Hãytrìnhbàynhữnghiểubiếtcủa emvề tácgiả TôHoài?
GVmở rộng(Về tG,TpP/TrầnĐìnhSử/T91)
Bútdanh:đượcghéptừhaitiếnglấytừtênsôngTô LịchvàphủHoàiĐức .
Đónggóp:quantrọngvàonềnVH nướcnhà.
Vănnổibậtlànăng lực quansát, miêutả tinhtường, sắcnhạy, vốnhiểubiếtđờisốngphongphú, giọngđiệudídỏm; câuvăngiàuhìnhảnh,nhịpđiệu, nhiềusáng tạo, tìm tòi trongsửdụngngônngữ .
trên60/150dànhchothiếunhi->mỗitácphảm mangđếnmộtniềnvui, mộtlờicăndặn,mộtbàihọcnhonhỏdễ mếnmàsâusắc.
?Vănbản“Bàihọcđườngđờiđầutiên”đượctríchtừtácphẩmnào?
"DếMènphiêulưukí"cóthểtạm dịchlà"ghichépvềcuộc đờitrôidạt củaDếMèn"("phiêulưu"cónghĩalà"trôi dạt", khôngphảilà"mạohiểm"theocáchdùng phổ biếnhiệnnaycủangườiViệtNam).
GV : Tpgồm10chương:kể vềnhữngcuộcphiêulưucủaDếMèn. Chương1kể vềbàihọcđườngđờiđầutiêncủaDế Mèn. Chương2tớichương 9 kểvềnhữngcuộcphiêulưucủa Mènvớingườibạnđườngcùngchíhướnglà DếTrũi. Chươngcuốikểvề việcMèncùngTrũivềnhà vànghỉngơi, dựtínhcuộcphiêulưumới.
- GVHDcách đọc,đọcmẫu
Đọcvàtìmhiểu chung
Tácgiả
NguyễnSen(1920-2014), quêThanhOai(HN)
Cókhốilượngtácphẩmđồsộ,chủyếulà vănxuôi(truyệnngăn, kí, tiểuthuyết)
Tác phẩm:
Xuất xứ
- Tríchtừ chươngI củatruyện“DếMènphiêulưukí”.
b.Đọc,kể tómtắt,hiểu chúthích:
- Dế Mèn coithườngDế Choắt.
Đoạn:DếMèntựtảchândungmìnhđọcvớigiọnghàohứng,kiêuhãnh, to, vang, chúnhấngiọngở cáctínhtừ, độngtừmiêutả.
HS đọcphần1->GV nhậnxét
GV HDHS đọc phânvaiđoạntrêuchịCốc ởnhà đểthựchiệnởtiếtsau
YêucầuHS kể tómtắtvănbản, GV nhậnxét.
GV hướngdẫnHStìmhiểuchúgiải.
?Hãyxác địnhthểloạicủavănbản?Trìnhbàynhữnghiểubiếtcủaemvề thểloại?
GVmở rộng:Thểloạicủa tácphẩmlà kínhưngthựcchấtvẫnlà mộttruyện"Tiểuthuyếtđồngthoại"mộtsángtác chủyếulàtưởngtượngvànhânhoá(truyệnđồngthoạilà loạitruyện
tưởngtượngdànhchothiềunhi, viếtvềloàivậtvà cácvậtvôtri, theo phươngthứcnhâncáchhóa)
?Xácđịnhngôikể, trìnhtựkể?Tácdụng?
+ Làm chocâuchuyệntrở nênthânmật, gầngũi, chânthực,đángtincậyđốivớibạnđọc .
+ Cáctìnhhuốngtruyệnbớtđichútíttính bấtngờnhưngbùlại, dotậndụnglợithế về“độlùithờigian”, khôngítlầnkhikể chuyện,nhânvậttôiđãnhiềulầnphátbiểutrựctiếpnhững
chiêm nghiệm củamình,thậm chíbáotrước kếtcụclàm chotínhluân lícủatácphẩmtrở lênthựcsựđậm đà.
?Xácđịnhbốcụcvănbản?Nộidungtừngphần?
DếMèntrêuchịCốcdẫnđếncáichếtcủaDếChoắt.
SựânhậncủaDếMènvàtựrútrabàihọcđườngđờiđầutiênchomình.
Chú thích
Thể loại;Phươngthức biểu đạt
Thểloại:Tiểuthuyết
Phươngthứcbiểuđạt:Tự sự
Ngôikể:thứ nhất
Trìnhtự:kểngược– hồicố
Bốcục:2phần
Phần1:Từ đầuđến"Đứngđầuthiênhạ rồi"=>DM tự họavề mình
Phần2:Cònlạibàihọcđường
đờiđầutiêncủaDếmèn.
HS chúýphần1
?Mởđầuđoạntrích,DếMènđãtựgiớithiệuvề mìnhqualời vănnào?
?Nhậnxétvềcáchkểvàtừngữtronghaicâumở đầuvb?
GVtổchứcthảoluậnnhóm(6nhóm)–4phút
?Đểchứngminhmìnhlàmộtchàngdếthanhniêncườngtráng,DMđãtựtảvềngoạihìnhvàhànhđộngcủamình ntn?
?NTnàođượctácgiảsửdụngkhigợitảngoạihìnhvàhànhđộngcủaDếMèn ?
(bpnt,từngữ, giọngvăn)
?Qualờikểchuyệnxenvớiyếutốmiêutảđậmnétnày,emhìnhdungntn về DếMèn ?
HS các nhómt/luận, đạidiệnbáocáo.HS các nhómnhậnxét, bổsung.
GV nhậnxét, chốtkt.
?Giọngkểtrongđoạnsôinổi,nhiệttìnhchothấyDếMèncótháiđộntnvềvẻ đẹpcủamình?
-Bởitôiănuốngđiềuđộvàlàmviệccóchừngmực...nêntôichónglớnlắm....mộtchàngdếthanhniêncườngtráng.
+ Cáchkể tựnhiên.
*Ngoạihình,hànhđộng:
Ngoạihình:
Càng:mẫmbóng,vuốtcứngdầnvànhọnhoắt...nhưcónhátdao...cánhhủnhoẳndàichấmđuôi;ngườimàunâubóngmỡsoigươngđược;Đầuto,nổitừngtảngrấtbướng;Răngđennhánh…….nhưhailưỡiliềmmáy;Râudài,uốnconghùngdũng,trịnhtrọng, khoanthai
Hành động:
Đạpphanhphách,vũphànhphạch,nhaingoàmngoạm,trịnhtrọngđưahaichânlênvuốtrâu.
Điđứngoaivệ,dúndẩykhoeochân,chođúngkiểucáchconnhàvõ
Càkhịavớitấtcảbà conlốixóm.
Quátmấychịcàocàongụngoàiđầubờ,ghẹomấyanhgọngvó
+ NT:Kểchuyệnkếthợpmiêutả;
Sosánh,tínhtừgợihìnhgợitả(mẫmbóng, nhọnhoắt, bóngmỡ,đennhánh...)
Từngữchínhxác,sắccạnhvớinhiềuđộngtừ (đạp,vũ,nhai...);
Giọngvănsôinổi.
->DếMèn-chàngdếthanhniêncườngtráng, khỏemạnh.
->DếMènkiêuhãnh,tựhàovềvẻđẹpcủamình.
*GVbình:đâylàđoạnvănđặcsắc,độcđáovềnghệthuậtmiêutảloàivật.Đoạnvăntảđượccáiđẹp,cáihùngcủaDMthậtgiàuấntượngvàlàđvmiêutảmẫumực.Nhữngcụmtừ“mẫmbóng,nhọmhoắt,đennhánh,..đãcựctảđượccáingôivịvôsongcủaDM,trướchếtlàởdángvẻ bềngoài.VớiDM,mọithứđềuđạtđếnđộhoànhảo,tuyệtđốikhôngchêvàođâuđược.Thêmnữa,nhữngtừtượngthanh,tượnghìnhnhư“phanhphách,phànhphạch,ngoàmngoạp,rungrinh,dúndẩy...”đã làmchođộcgiảcócảmtưởngnhưDMvừathìnhlìnhnhảyratừtrangsáchđểchọcghẹo,nôđùa.Rõràng,DMýthứcrấtcaovà rấthãnhdiệnvề điềuđó.
?Bêncạnhnhữngdòngtựthuậtvềngoạihìnhvàhànhđộng,DMcòntựnhậnxétvề
 






Chia sẻ mới nhất