Tuần20
Ngàysoạn: //2019 Ngàydạy: //2019
Tiết73-Bài18:Vănbản NHỚRỪNG
( ThếLữ)
Mục tiêu bàihọc:
Kiến thức
HsbiếtđượcsơgiảnvềphongtràoThơmới.
Chiềusâutưtưởngyêunước thầmkíncủalớpthếhệtríthứcTâyhọc chánghétthựctại,vươntớicuộcsốngtự do.
Hìnhtượngnghệthuậtđộcđáo, cónhiều ý nghĩacủabàithơNhớ rừng.
Kỹ năng
Nhậnbiếtđượctácphẩmthơ lóngmạn.
Đọcdiễncảmtác phẩmthơ hiệnđạiviếttheobútpháplóngmạn.
Phântíchđượcnhữngchitiếtnghệthuậttiêubiểutrongtácphẩm.
Tháiđộ
Cămghétcuộcsống tùtúng,tầmthường, giảdối
Nănglực, phẩmchất
Nănglực tựhọc;nănglựcgiảiquyếtvấnđề;nănglực tưduysáng tạo;nănglựchợptác;nănglựcgiaotiếp..........
Phẩmchất:Tự lập, tự tin,tự chủ...
Chuẩnbị
Gv:Thamkhảotàiliệu,tíchhợpvớilịchsử, liệtkêẢnhchândungThếLữ
Hs:Đọckĩvănbảnvà trảlờicâc câu hỏitrongsgk
Phươngphápvà kĩthuật dạyhọc
PP:Vấnđáp, hoạtđộngnhóm,phântích, bìnhgiảng
KT:Đặtcâuhỏi, thảoluậnnhóm
Tổchứccáchoạtđộngdạyhọc
Hoạtđộngkhởiđộng
Ổn địnhtổchức
Kiểmtrabàicũ
-Ktvởsoạncủahs
Vàobàimới
-Gvgiớithiệubài....
Hoạtđộnghìnhthành kiếnthứcmới

Hoạtđộngcủagvvàhs
Nộidungcầnđạt

Hoạtđộng1: Đọc-Tìmhiểu chung
PP:Vấn đáp
KT:Đặtcâuhỏi
?Trìnhbàynhữnghiểubiếtcủa emvềtácgiả ThếLữ ?
- Giáoviêngiớithiệu ảnhchândungtácgiảkếthợpgiớithiệuthêmvề ThếLữtrênmáy chiếu
Đọc-Tìmhiểu chung


Tácgiả
- (1907–1989)tênthậtNguyễnThứ Lễ,quê Bắc Ninhlànhàthơtiêubiểucủaphongtràothơmới.

?Embiếtgìvềphongtràothơ mới
Giớithiệuvềphongtràothơmới

Giáoviênhướngdẫnxácđịnhgiọngđọc, đọcvănbản
YêucầuHS đọcthầmchúthíchSGK
Gvchiếucâuhỏi;y/c hslàmviệc cánhân
Vịtrícủabàithơ``Nhớrừng``?



) Bàithơđượcviếttheothểthơnào?
Xácđịnhphươngthứcbiểuđạtcủabàithơ?
Nhânvậttrữ tìnhtrongbàithơlà ai?
) Bàithơcómấyphần?Nêunộidungchínhcủatừngphần?
Gọiđạidiệntrìnhbày,nhậnxét
Gvchốtkiếnthức
Giáoviêngiới thiệu:thểthơ8chữlàmộtsángtạocủathơmớitrêncơ sở kếthừathơ 8 chữ (hayhátnóitruyềnthống)
Hoạtđộng2: Phântích
PP:Vấn đáp,hoạtđộngnhóm, phântích,bình giảng
KT:Đặtcâuhỏi,thảoluậnnhóm


?Cuộcsốngcủaconhổởvườnbáchthúđượcmiêutảquanhữngtừ ngữ nào?


?Quađó, emhìnhdungntnvề cuộcsốngcủaconhổ
?Quacuộcsốngcủaconhổ,tácgiảmuốnkín đáophảnánhđiềugì
Giảng,tíchhợplịchsửvàbảovệmôitrường
?Trongcuộcsốngnhư vậy, hổcó tâmtrạnggì?Tìmcâu thơ, từngữ
2.Tácphẩm
Đọc vàtìmhiểuchú thích




Vịtrí: Đâylà bàithơ tiêubiểucủatácgiả,tácphẩmgópphầnmởđườngchosự thắnglợicủathơmới.
Thểthơ 8chữ
PTBĐ:Biểucảm

Nhânvậttrữtình:conhổ
Bốcục:3phần
+ Phần1(đoạn1+đoạn4):cảnhconhổởvườnbáchthú
+ Phần2(đoạn2và đoạn3):conhổởchốngiangsơnhùngvĩ
+ Phần5( cònlại):conhổkhaokhátgiấcmộngngàn.

II. Phântích



1.Con hổở vườnbách thú
Đoạn 1
Cuộcsống: Bịnhốt trongcũisắt, trởthànhđồchơichođámngườinhỏbémàngạomạn,phảingangbầyvớibọndởhơi, vôtưlự
Tùtúng,tầmthường,chánngắt

( ThựctrạngxãhộiViệtNamđầuthếkỉXX)


-Gậmmộtkhốicămhờn...
... nằm dàitrôngngàythángdầnqua
?Emhiểutừgậmvàkhốicăm hờnntn?Nóthểhiệntháiđộvà tâmtrạnggì





- Yêucầuhọcsinhthử thaycác từgậmbằngcác từ:ngậm, ôm, mang;khốibằngnỗi, mối... rồinhậnxétvềcáchdùngtừcủatác giả
?Nhậnxétvềgiọngđiệucủađoạnthơ?
? NT trênđãthểhiệntâmtrạnggì?
?Vìsaoconhổcótâmtrạngấy?
- Gv giảng
?Hổcòncótháiđộgì?Tìmcâuthơ

?Quađó, emcó cảmnhậngìvề tháiđộcủa conhổ

Chianhómtheotổ, hướngdẫnthảoluận
) Cảnhvườnbáchthúhiệnradướicái nhìncủaconhổnhư thếnào?Tìmtừ ngữ, hìnhảnh?
Nhậnxétvề giọngthơ, vềnghệthuậtsử dụngtừ ngữ, nhịpthơ?
) Cảnhvườnbáchthúhiệnlênntn
) Cảmnhậncủa emvề tháiđộcủacon hổtrongkhungcảnhtrên?
Gọiđạidiệntrìnhbày,nhậnxét
Gvchốtkiếnthức
?Quađoạn1và đoạn4, emcó nhậnxétchunggìvề tâmtrạng, tháiđộcủaconhổởvườnbáchthú?
Tâm trạng,tháiđộtrêncủaconhổcũnglàtâmtrạng, tháiđộcủacủatácgiả, củamộtlớptríthức Tâyhọcđốivớixãhộiđươngthời
Bình,tíchhợpbảovệmôitrường,văn bản:MuốnlàmthằngCuội

+Gậm:dùngrăngcắntừngchútmột->khôngcamchịu, khuấtphụcmà hằnhọc,dữ dội, muốnbứtphá
+Khốicăm hờn:niềmcămhờn,uấtứcđã đóngvónlạithành khối,thànhtảngkhôngthểtannguôi

(+)NT:Dùngtừđộcđáo, gợicảmGiọngđiệuvừabuồn bực,vừa hằnhọc
-> Tâmtrạngvừacămgiận,uấtứcvừangaongán,bấtlực, buôngxuôi

- Khinhlũ... ngạomạn,ngẩnngơGiươngmắtbé giễuoạilinhrừngthẳm
->Coithường, khinhbỉtấtcả

Đoạn 4
Hoachăm, cỏxén, lốiphẳng, câytrồng...
Dảinước đengiảsuối...
... môgòthấpkém;
... học đòibắtchước
+ NT:Liệtkê liêntiếp
Giọngthơ: giễucợt
Nhịpthơ:ngắn, dồndập->kéo
dài
Cảnhđơnđiệu,nhàmtẻ,tầm thường,giảdối
Hổchánchường,khinhmiệt,uuất,bựcbộikéodài
=>Chánghétcaođộ cuộc sốngthựctạitù túng,tầmthường, giảdối.
Hoạtđộngluyệntập
Cuộcsốngvàtâmtrạngcủaconhổởvườnbáchthúhiệnlênntntrongđoạn1,4củabàithơ?
Hoạtđôngvậndụng
Đọcdiễncảmtừkhổ1khổ4
Viếtmộtđoạnvănngắncảmnhậnvềhìnhảnhconhổtrongđoạn1,4củabàithơ?
Hoạtđộngtìmtòi, mở rộng
TimfđọccâctácphẩmthơcủaThếLữvàcâcbàiphântích,bìnhluậnvềbàithơ“Nhớrừng”
Họcthuộcbàithơ
Tìmhiểunộidungphầncònlạicủabàithơ
+ Conhổtrongchốngiangsơhùngvĩ
+ Giấcmộngngàncủaconhổ
=======================================

Ngàysoạn: //2019 Ngàydạy: //2019

Tiết74-bài18 NHỚRỪNG(tiếp)
-ThếLữ-
Mục tiêu bàihọc:
Kiến thức
Hstiếptụcbiếtđượcchiềusâutưtưởngyêunước thầmkíncủalớpthếhệtríthứcTâyhọc chán ghétthựctại,vươntớicuộcsốngtựdo.
Hìnhtượngnghệthuậtđộcđáo, cónhiều ý nghĩacủabàithơNhớ rừng.
Kỹnăng
Phântíchđượcnhữngchitiếtnghệthuậttiêubiểutrongtỏcphẩm.
Tháiđộ
Yêuquý,trântrọng thiờnnhiờn, cuộcsốngtự do;cúkhỏtvọngvươntớimộtcuộc sốngtốtđẹp
Nănglực, phẩmchất
Nănglực tựhọc;nănglựcgiảiquyếtvấnđề;nănglực tưduysáng tạo;nănglựchợptác; nănglựcgiaotiếp..........
Phẩmchất:Tự lập, tự tin,tự chủ...
Chuẩnbị
Gv:Thamkhảotàiliệu,TíchhợpvớiCâucảmthán,Câunghivấn,Điệpngữ,mỏychiếu
Hs:Đọckĩvănbảnvà trảlờicâc câu hỏitrongsgk
Phươngphápvà kĩthuật dạyhọc
PP:Vấnđáp, hoạtđộngnhóm,phântích, bìnhgiảng
KT:Đặtcâuhỏi, thảoluậnnhóm
Tổchứccáchoạtđộngdạyhọc
Hoạtđộngkhởiđộng
Ổn địnhtổchức
Kiểmtrabàicũ
?Cuộcsốngvàtâmtrạngcủaconhổởvườnbáchthúhiệnlênntntrongđoạn1,4củabàithơ?
Vàobàimới
-Gvgiớithiệubài....
Hoạtđộnghìnhthành kiếnthứcmới

Hoạtđộngcủagvvàhs
Nộidungcầnđạt

HĐ1: Phântích ( tiếp)
PP:Vấn đáp,hoạtđộngnhóm, phântích,bìnhgiảng
KT:Đặtcâuhỏi, thảoluậnnhúm

Trongtâmtrạng chánghétcaođộcuộcsốngthựctạitùtúng,tầmthường,giảdốihiệntại, hổnhớvềcuộcsốngcủamìnhtrongchốnsơnlâmtrước đây
Hìnhảnhconhổtrongchốnsơnlâmđượcthểhiệnởnhữngkhổthơnào

YC hsđọclạiđoạn2
?Cảnhsơnlâmnơiconhổsinhsốngtrướcđâyđược hiệnlênquanhữngtừngữ, hìnhảnhnào?