TÀI NGUYÊN BLOG

Google

Ai đang ở nhà tôi

10 khách và 0 thành viên

Trò chuyện với tôi

  • (levanbinh72qn1@gmail.com)

Con số thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Hình ảnh của Blog

    SKKN.png 9HK1.png 7HK1.png A89978243968444A879A6F41367DF88A.flv Clip_chia_tay.flv BiaSangkien2019.png Hoanglinh.png Vanbinh.png Sangkien.png Bui_phan1.swf Cophuong.png Kxd02.jpg Ke_tivi2.jpg Ke_tivi_1.jpg Lethanh.flv Tuc_ngu.swf Bane.jpg Duongtruongson.flv Nhandiabinh.jpg

    LỊCH ÂM DƯƠNG

    Sắp xếp dữ liệu

    THÔNG TIN GIAO DIỆN

    NHỮNG NHỊP CẦU TRI THỨC
    Design By: Lê Văn Bình
    Điện thoại: 0905168837

    KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG VĂN 7-15

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
    Ngày gửi: 05h:26' 15-08-2014
    Dung lượng: 59.0 KB
    Số lượt tải: 29
    Số lượt thích: 0 người

    PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
    ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
    NĂM HỌC 2013 - 2014
    MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
    Thời gian làm bài: 90 phút
    (Đề bài gồm 01 trang)
    
    

    Câu 1 (2.0 điểm).
    Đọc câu văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
    Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra".
    (Theo Ngữ văn lớp 7, tập 1, trang 7)
    a) Câu văn trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?
    b) Tìm 2 từ ghép đẳng lập có trong câu văn?
    c) Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?
    d) Nêu ý nghĩa của câu văn trên?
    Câu 2 (3.0 điểm).
    Phát hiện và phân tích giá trị của phép tu từ trong bài ca dao:
    Công cha như núi ngất trời,
    Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông.
    Núi cao biển rộng mênh mông,
    Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi!
    (Theo Ngữ văn lớp7, tập 1, trang 35)
    Câu 3 (5.0 điểm).
    Kể lại một câu chuyện đã cho em bài học về kĩ năng sống.

    –––––––– Hết ––––––––

    Họ tên học sinh:……………………………………Số báo danh:…………………..
    Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:………………………….






    PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG

    HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM
    MÔN: NGỮ VĂN 7
    Năm học:2013-2014
    
    
    Câu
    Phần
    Đáp án
    Điểm
    
     Câu 1
    a
    Văn bản: Cổng trường mở ra - Lý Lan
    0,5
    
    
    b
    Từ ghép đẳng lập: can đảm, kì diệu
    0,5
    
    
    c
    Thế giới kì diệu có thể là: thế giới của tri thức, tình bạn, tình thầy trò, thế giới của ước mơ....
    0,5
    
    
    d
    Ý nghĩa: khẳng định ý nghĩa to lớn của nhà trường trong cuộc đời mỗi con người.
    0,5
    
    








    Câu 2
    a
    Yêu cầu chung: Vận dụng kĩ năng làm bài tập về phép tu từ, trình bày diễn đạt thành đoạn văn (bài văn)
    0,5
    
    
    b
    Yêu cầu cụ thể:
    - Giới thiệu được nội dung bài ca dao: Ca ngợi công lao to lớn của cha mẹ, gợi nhắc bổn phận làm con
    - Nêu tên được phép tu từ so sánh, ẩn dụ

    
    0,25

    0,25
    
    
    
    - Phép so sánh:
    Công cha - núi ngất trời
    Nghĩa mẹ - nước ở ngoài biển Đông
    - Phép ẩn dụ: Công lao của cha mẹ được ví ngầm với núi cao biển rộng mênh mông (câu 3)
    0,25


    0,25
    
    
    
    - Ý nghĩa:
    + So sánh công cha với núi ngất trời: khẳng định công lao của cha dành cho con vô cùng lớn lao, vững chãi.
    + So sánh Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông: khẳng định tình yêu thương mẹ dành cho con bao la, vô tận, hào phóng, mát lành, mềm mại, êm dịu
    + Qua những hình ảnh lớn lao kì vĩ, vĩnh hằng của thiên nhiên ( núi cao biển rộng mênh mông) tác giả dân gian khẳng định và ca ngợi công lao của cha mẹ sánh ngang tầm trời đất; từ đó gợi nhắc bổn phận làm con cho mỗi người.
    
    0,5


    0,5


    0,5
    
    


    Câu 3
    a
    Yêu cầu chung: Làm đúng kiểu bài tự sự: kể việc
    - Chọn sự việc có ý nghĩa, ngôi kể hợp lí
    - Bố cục hợp lí, rõ ràng
    - Rút ra bài học về kĩ năng sống: tự nhiên, không gượng ép
    - Diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, viết câu,
    - Trình bày sạch đẹp
    

    
    
    b
    Yêu cầu cụ thể: Học sinh có thể chọn nhiều cách kể khác nhau song cần kể lại được câu chuyện đã giúp cho bản thân người kể nhận ra bài học về kĩ năng sống: lòng biết ơn, nhận lỗi, sức mạnh của lòng nhân ái, kiên trì, ứng xử khéo léo....
    - Mở bài: Giới thiệu câu chuyện
    - Thân bài: Trình bày diễn biến câu chuyện làm cơ sở để rút ra bài học, rèn luyện được kĩ
     
    Gửi ý kiến