Thi vào 10-Thi thử LHP

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:47' 22-05-2019
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 14
Nguồn: st
Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:47' 22-05-2019
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2019-2020Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát để)
Học sinh được chọn đề 1 Hoăc đề 2 để hoàn thành cả bài.
ĐỀ 1.
PHẢN l: (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lởi các câu hỏi nêu ở dưới:
TIẾNG VỌNG RỪNG SÂU
Có một cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lùủng cánh rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu thét lớn: “Tôi ghét người”. Khu rừng có tiêng vọng lại: “Tôi ghét người”. Cậu bé hốt hoảng quay về, sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được từ trong rừng lại có tiếng người ghét cậu.
Người mẹ cầm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: “Tôi yêu người". Lạ lùng thay, cậu bé vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại: “Tôi yêu người”. Lúc đó, người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì, con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì ắt gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con".
(Theo Quà tặng cuộc sống. NXB Trẻ, 2002)
a/ Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
b/ Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu sau: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta..”
c/ Thông điệp mà câu chuyện trên mang đến cho người đọc.
d/ Viểt một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về sức manh của tình yêu thương
PHÀN II. (6,0 điểm)
Cảm nhận của em về tình cảm của bé Thu đối với cha trong đoạn trích truyện “Chiếc lươc ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.
(Ngữ Văn 9, tập một)
ĐỀ 2.
PHẦN I: (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
“Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất. Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió; khóc tưyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cáải én lìa đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu kia nữa. ”
(Ngữ văn 9, Tập một, NXB GDVN, 2015, trang 45)
Câu 1. (0,5đ) Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào ? Tác giả ?
Câu 2. (0,5đ) Chi ra cặp đại từ xưng hô trong đoạn văn trên và cho biết: cụm từ “nghi gia nghi thất ” có nghĩa là gì ?
Câu 3. (1,0đ) Nêu hàm ý của câu văn: “Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tanh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió; khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cát én lia đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu kia nữa.”
Câu 4. (2,0đ) Bức tranh sau minh họa cho cảnh gia đình. Mỗi người trong bức tranh trên đang “gần” hay “xa” nhau ?
Hãy viết bài văn ngắn, trình bày ỷ kiến của em.
PHẦN II. (6,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
“Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sổng trên đá không chê đá gập ghềnh
Sổng trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bẻ được
Nghe con."
(Trích Nói vói con - Y Phương, Ngữ văn 9, Tập hai)
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát để)
Học sinh được chọn đề 1 Hoăc đề 2 để hoàn thành cả bài.
ĐỀ 1.
PHẢN l: (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lởi các câu hỏi nêu ở dưới:
TIẾNG VỌNG RỪNG SÂU
Có một cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lùủng cánh rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu thét lớn: “Tôi ghét người”. Khu rừng có tiêng vọng lại: “Tôi ghét người”. Cậu bé hốt hoảng quay về, sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu bé không sao hiểu được từ trong rừng lại có tiếng người ghét cậu.
Người mẹ cầm tay con, đưa cậu trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: “Tôi yêu người". Lạ lùng thay, cậu bé vừa dứt tiếng thì có tiếng vọng lại: “Tôi yêu người”. Lúc đó, người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta. Con cho điều gì, con sẽ nhận điều đó. Ai gieo gió thì ắt gặt bão. Nếu con thù ghét người thì người cũng thù ghét con. Nếu con yêu thương người thì người cũng yêu thương con".
(Theo Quà tặng cuộc sống. NXB Trẻ, 2002)
a/ Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
b/ Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu sau: “Con ơi, đó là định luật trong cuộc sống của chúng ta..”
c/ Thông điệp mà câu chuyện trên mang đến cho người đọc.
d/ Viểt một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về sức manh của tình yêu thương
PHÀN II. (6,0 điểm)
Cảm nhận của em về tình cảm của bé Thu đối với cha trong đoạn trích truyện “Chiếc lươc ngà” của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.
(Ngữ Văn 9, tập một)
ĐỀ 2.
PHẦN I: (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
“Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng vì có cái thú vui nghi gia nghi thất. Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió; khóc tưyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cáải én lìa đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu kia nữa. ”
(Ngữ văn 9, Tập một, NXB GDVN, 2015, trang 45)
Câu 1. (0,5đ) Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào ? Tác giả ?
Câu 2. (0,5đ) Chi ra cặp đại từ xưng hô trong đoạn văn trên và cho biết: cụm từ “nghi gia nghi thất ” có nghĩa là gì ?
Câu 3. (1,0đ) Nêu hàm ý của câu văn: “Nay đã bình rơi trâm gãy, mây tanh mưa tan, sen rũ trong ao, liễu tàn trước gió; khóc tuyết bông hoa rụng cuống, kêu xuân cát én lia đàn, nước thẳm buồm xa, đâu còn có thể lại lên núi Vọng Phu kia nữa.”
Câu 4. (2,0đ) Bức tranh sau minh họa cho cảnh gia đình. Mỗi người trong bức tranh trên đang “gần” hay “xa” nhau ?
Hãy viết bài văn ngắn, trình bày ỷ kiến của em.
PHẦN II. (6,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
“Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sổng trên đá không chê đá gập ghềnh
Sổng trong thung không chê thung nghèo đói
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bẻ được
Nghe con."
(Trích Nói vói con - Y Phương, Ngữ văn 9, Tập hai)






ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2019-2020Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát để)