Văn 6-Tiết 103 (4 cột, CKTKN)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: NNCTT
Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:58' 08-08-2011
Dung lượng: 600.0 KB
Số lượt tải: 139
Nguồn: NNCTT
Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
Ngày gửi: 19h:58' 08-08-2011
Dung lượng: 600.0 KB
Số lượt tải: 139
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 26/02/2012
Tiết :103
CÔ TÔ
(Nguyễn Tuân)
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: - Cảm nhận được vẻ đẹp sinh động, trong sáng của bức tranh thiên nhiên Cô Tô sau cơn bão qua ngòi bút miêu tả tài hoa, tinh tế của Nguyễn Tuân và đời sống con người lao động thân thiện, tích cực ở vùng đảo Cô Tô.
- Thấy được nghệ thuật miêu tả cảnh sinh động, độc đáo và tài năng sử dụng ngôn ngữ miêu tả hết sức điêu luyện của tác giả.
2.Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích, cảm thụ những nét đặc sắc của một tác phẩm kí với ngôn ngữ điêu luyện, phong phú, cảm hứng dào dạt trước cảnh tượng tuyệt mỹ tác động vào giác quan nghệ sĩ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu mến những con người lao động bình thường ở mọi miền tổ quốc; tình yêu thiên nhiên, yêu tiếng mẹ đẻ giàu có, trong sáng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, bài giảng điện tử, tham khảo tài liệu có liên quan đến bài giảng.
Phương pháp: giảng bình, vấn đáp, nêu vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi.
Kỹ thuật: động não, “khăn phủ bàn”, sơ đồ tư duy.
2. Chuẩn bị của Học sinh : Đọc văn bản, soạn bài theo câu hỏi SGK, tìm thêm tư liệu về tác giả Nguyễn Tuân và đảo Cô Tô.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
*Hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ “Mưa” của Trần Đăng Khoa. Nhận xét về nét đặc sắc nghệ thuật và nội dung ?
* DKTL: Đọc chính xác, diễn cảm bài thơ.
- Nhận xét dựa vào ghi nhớ SGK/ 81
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS (1’) Trong chuyến ra thăm đảo CôTô, nhà văn Nguyễn Tuân đã ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên và con người lao động ở vùng đảo này trong một thiên ký dài tên là CôTô. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một đoạn trích trong thiên ký sự ấy là bài văn “CôTô”
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
10’
20’
5’
4’
HĐ1
Dựa vào chú thích (() SGK trang 90 và phần tự tìm hiểu thêm của các con về tác giả, các con hãy giới thiệu một vài nét về tác giả Nguyễn Tuân?
- Hãy giới thiệu một vài nét về tác giả Nguyễn Tuân?
- Lưu ý ở kỹ thuật này HS làm việc cá nhân, sau đó làm việc theo nhóm. Sản phẩm của HS là khác nhau tùy theo mức độ các em tự tìm hiểu về tác giả và tác phẩm của Nguyễn Tuân trước khi đến lớp.
-Dưới đây minh họa 2 sản phẩm mong đợi:
*GV: Giới thiệu thêm:
-Nguyễn Tuân rất giàu lòng yêu nước và tinh thần dân tộc (yêu tiếng mẹ đẻ, yêu những kiệt tác văn chương cổ điển, yêu âm nhạc dân gian, yêu thiên nhiên …).
-Nguyễn Tuân rất tài hoa, ông am hiểu nhiều ngành nghệ thuật và vận dụng sự am hiểu đó
Tiết :103
CÔ TÔ
(Nguyễn Tuân)
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức: - Cảm nhận được vẻ đẹp sinh động, trong sáng của bức tranh thiên nhiên Cô Tô sau cơn bão qua ngòi bút miêu tả tài hoa, tinh tế của Nguyễn Tuân và đời sống con người lao động thân thiện, tích cực ở vùng đảo Cô Tô.
- Thấy được nghệ thuật miêu tả cảnh sinh động, độc đáo và tài năng sử dụng ngôn ngữ miêu tả hết sức điêu luyện của tác giả.
2.Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích, cảm thụ những nét đặc sắc của một tác phẩm kí với ngôn ngữ điêu luyện, phong phú, cảm hứng dào dạt trước cảnh tượng tuyệt mỹ tác động vào giác quan nghệ sĩ.
3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu mến những con người lao động bình thường ở mọi miền tổ quốc; tình yêu thiên nhiên, yêu tiếng mẹ đẻ giàu có, trong sáng.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, bài giảng điện tử, tham khảo tài liệu có liên quan đến bài giảng.
Phương pháp: giảng bình, vấn đáp, nêu vấn đề, hoạt động nhóm, trò chơi.
Kỹ thuật: động não, “khăn phủ bàn”, sơ đồ tư duy.
2. Chuẩn bị của Học sinh : Đọc văn bản, soạn bài theo câu hỏi SGK, tìm thêm tư liệu về tác giả Nguyễn Tuân và đảo Cô Tô.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tình hình lớp: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
*Hỏi: Đọc thuộc lòng bài thơ “Mưa” của Trần Đăng Khoa. Nhận xét về nét đặc sắc nghệ thuật và nội dung ?
* DKTL: Đọc chính xác, diễn cảm bài thơ.
- Nhận xét dựa vào ghi nhớ SGK/ 81
3. Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS (1’) Trong chuyến ra thăm đảo CôTô, nhà văn Nguyễn Tuân đã ghi lại những ấn tượng về thiên nhiên và con người lao động ở vùng đảo này trong một thiên ký dài tên là CôTô. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu một đoạn trích trong thiên ký sự ấy là bài văn “CôTô”
* Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
10’
20’
5’
4’
HĐ1
Dựa vào chú thích (() SGK trang 90 và phần tự tìm hiểu thêm của các con về tác giả, các con hãy giới thiệu một vài nét về tác giả Nguyễn Tuân?
- Hãy giới thiệu một vài nét về tác giả Nguyễn Tuân?
- Lưu ý ở kỹ thuật này HS làm việc cá nhân, sau đó làm việc theo nhóm. Sản phẩm của HS là khác nhau tùy theo mức độ các em tự tìm hiểu về tác giả và tác phẩm của Nguyễn Tuân trước khi đến lớp.
-Dưới đây minh họa 2 sản phẩm mong đợi:
*GV: Giới thiệu thêm:
-Nguyễn Tuân rất giàu lòng yêu nước và tinh thần dân tộc (yêu tiếng mẹ đẻ, yêu những kiệt tác văn chương cổ điển, yêu âm nhạc dân gian, yêu thiên nhiên …).
-Nguyễn Tuân rất tài hoa, ông am hiểu nhiều ngành nghệ thuật và vận dụng sự am hiểu đó
 






Chia sẻ mới nhất