TUẦN 1 trang 467 Ngày soạn: 6/8/2010
Tiết 1 Ngày dạy:

BÀI 1: VĂN BẢN:
CỔNG TRƯỜNG MỞ RA.
Lí Lan
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS.
a. Kiến thức:
- Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi thiếu niên, nhi đồng.
- Lời văn biểu hiện tâm trạng người mẹ đối với con trong văn bản.
b. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, hiểu một văn bản biểu cảm được viết như những dòng nhật kí của một người mẹ.
- Phân tích một số chi tiết tiêu biểu diễn tả tâm trạng của người mẹ trong đêm chuẩn bị cho ngày khai trường đầu tiên của con.
- Liên hệ vận dụng khi viết một bài văn biểu cảm.
c. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thương cha mẹ, ý thức tự giác học tập cho HS.
II. CHUẨN BỊ:
1.Phương pháp:
Đọc diễn cảm, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp gợi mở.
2.Phương tiện:
GV: SGK – SGV – giáo án .
HS: SGK – VBT – chuẩn bị bài.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách vở của HS.
3. Giảng bài mới:
Giới thiệu bài.
Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý đã ra đi nhưng những sáng tác của ông mãi mãi để lại cho đời những giai điệu thật đẹp đặc biệt là về tình mẹ đối với con “Mẹ thương con có hay chăng, thương từ khi thai nghén trong lòng…” thế đấy mẹ lo lắng cho con từ lúc mang thai đến lúc sinh con ra lo cho con ăn ngoan chóng khoẻ rồi đến lúc con chuẩn bị bước vào một chân trời mới – trường học. Con sẽ được học hỏi, tìm tòi, khám phá những điều hay mới lạ. Đó cũng là giai đoạn mẹ lo lắng quan tâm đến con nhiều nhất. Để hiểu rõ tâm trạng của các bậc cha mẹ nhất là trong cái đêm trước ngày khai trường vào lớp 1 của con chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu văn bản “Cổng trường mở ra”.

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung bài học.



GV đọc , hướng dẫn HS đọc:
Giọng dịu dàng, chậm rãi, đôi khi thầm thì ( khi nhìn con ngủ), hết sức tình cảm, có khi giọng xa vắng( hồi tưởng bà ngoại đã đi trên đường tới lớp), hơi buồn buồn ( khi bà ngoại đứng ngoài cổng trường).
- Gọi HS đọc.
GV nhận xét, sửa sai.
- Sau khi đọc, hãy tóm tắt nội dung của VB cổng trường mở ra bằng 1 vài câu văn ngắn gọn?




- Cho biết đôi nét về tác giả , tác phẩm?

GV nhận xét, chốt ý.

Lưu ý: một số từ ngữ khó SGK.(các từ Hán Việt)
- Tìm đại ý trong văn bản?

- Nhân vật chính của văn bản là ai?

GV: Tự sự là kể người, kể
việc. Biểu cảm là bộc lộ trực tiếp tình cảm của con người. Vậy văn bản này thuộc kiểu nào?
- Văn bản này đề cập đến vấn đề nào?

- Xác định bố cục văn bản? Nội dung từng phần?






- Hoàn cảnh nảy sinh tâm trạng người mẹ ?
- Những tình cảm dịu ngọt người mẹ dành cho con như thế nào?






- Tâm trạng của mẹ diễn biến như thế nào? Tìm những chi tiết thể hiện điều đó?
GV nhận xét, chốt ý.
- Tìm những từ ngữ biểu hiện tâm trạng của con?


- Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau?

- Theo em tại sao người mẹ lại không ngủ được?



- Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường đã để lại dấu ấn thật sâu đậm trong tâm hồn mẹ?

- Trong VB có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con không? Theo em, người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?








- Em nhận thấy ở nước ta, ngày khai trường có diễn ra như là ngày lễ của toàn xã hội không?

- Hãy miêu tả quang cảnh ngày hội khai trường ở trường em?
(Quang cảnh ngày hội khai trường : cảnh sân trường…thầy và trò…các đại biểu…tiếng trống trường).
- Câu