TÀI NGUYÊN BLOG

Google

Ai đang ở nhà tôi

6 khách và 0 thành viên

Trò chuyện với tôi

  • (levanbinh72qn1@gmail.com)

Con số thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Hình ảnh của Blog

    SKKN.png 9HK1.png 7HK1.png A89978243968444A879A6F41367DF88A.flv Clip_chia_tay.flv BiaSangkien2019.png Hoanglinh.png Vanbinh.png Sangkien.png Bui_phan1.swf Cophuong.png Kxd02.jpg Ke_tivi2.jpg Ke_tivi_1.jpg Lethanh.flv Tuc_ngu.swf Bane.jpg Duongtruongson.flv Nhandiabinh.jpg

    LỊCH ÂM DƯƠNG

    Sắp xếp dữ liệu

    THÔNG TIN GIAO DIỆN

    NHỮNG NHỊP CẦU TRI THỨC
    Design By: Lê Văn Bình
    Điện thoại: 0905168837

    Văn 7_ Kiểm tra HKII (3)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: ST
    Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
    Ngày gửi: 02h:59' 01-05-2010
    Dung lượng: 48.0 KB
    Số lượt tải: 43
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ KIỂM TRA HK II- Năm học 2009-2010
    Môn thi : Ngữ văn 7
    Thời gian làm bài :90 phút( không kể thời gian phát đề )
    I.TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm )
    Hãy khoanh tròn chữ cái trước đáp án đúng
    Đọc kĩ 4 câu tục ngữ sau để trả lời các câu hỏi (1), (2), (3) :
    Aên quả nhớ kẻ trồng cây.
    Đói cho sạch, rách cho thơm .
    Làm ruộng ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng .
    Học ăn , học nói, học gói, học mở .
    Câu 1.Trong 4 câu tục ngữ trên, câu nào là câu rút gọn ?
    A.Câu (1) và câu (2) C. Câu (2)và câu (3)
    B.Câu (3) và câu(4) D. Cả 4 câu
    Câu 2.Trong 4 câu tục ngữ trên , câu nào có sử dụng nghệ thuật liệt kê ?
    A.Câu (1) C. Câu (4)
    B. Câu (2) D. Không có câu nào .
    Câu 3.Trong 4 câu tục ngữ trên, câu nào có ý nghĩa giống với câu tục ngữ :
    “Giấy rách phải giữ lấy lề” ?
    A. Câu (1) C. Câu (3)
    B. Câu (2) D. Câu (4)
    Đọc đoạn văn sau trả lời các câu hỏi (4), (5), (6), (7)
    “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng , thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.”
    Câu 4. Bài văn có đoạn văn này được viết trong thời kì nào?
    Thời kì kháng chiến chống Pháp.
    Thời kì kháng chiến chống Mỹ
    Thời kì Bác Hồ mới về nước ( 1941 )
    Không xác định được thời kì nào.
    Câu 5. Ý nào nói đúng về tác dụng của “Làn sóng”
    Ca ngợi vẻ đẹp, sức hấp dẫn của lòng yêu nước.
    Nêu luận điểm chính xác của văn bản.
    Khẳng định sức mạnh to lớn của tinh thần yêu nước.
    Giải thích thế nào là lòng yêu nước
    Câu 6. Câu văn “ Đó là một truyền thống quý báu của ta” là kiểu câu :
    A. Câu đơn C. Câu rút gọn
    B. Câu đặc biệt D. Câu ghép.
    Câu 7. Câu “ Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng , thì tinh thần ấy … lũ cướp nước” có mấy trạng ngữ ?
    A. Một C. Ba
    B. Hai D. Bốn

    Đọc kĩ đoạn văn sau, trả lời các câu hỏi (8),(9), (10)
    “ Ngoài kia, tuy mưa gió ầm ầm, dân phu rối rít, nhưng trong này xem chừng tĩnh mịch nghiêm trang lắm : trừ quan phụ mẫu ra, mọi người không ai dám to tiếng. So với cái cảnh trăm họ đang vất vả lấm láp, gội gio ùtắm mưa, như đàn sâu lũ kiến ở trên đê, thời ở trong đình rất là nhàn nhã , đường bệ, nguy nga …”
    Câu 8. Đoạn văn trên được trích từ tác phẩm nào, của ai ?
    “ Ca Huế trên sông Hương”, Hà Aùnh Minh
    “ Mùa xuân của tôi”, Vũ Bằng
    “Sống chết mặc bay”, Phạm Duy Tốn
    D “Sài Gòn tôi yêu” , Minh Hương
    Câu 9. Biện pháp nghệ thuật chính vận dụng trong đoạn văn trên là :
    A. So sánh C. Nhân hoá
    B. Đối lập, tương phản D. Aån dụ
    Câu 10. Dấu chấm lửng trong câu “ So với cái cảnh trăm họ đang vất vả lấm láp, gội gió tắm mưa, như đàn sâu lũ kiến ở trên đê, thời ở trong đình rất nhàn nhã, đường bệ, nguy nga …” được dùng để làm gì ?
    Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết ;
    Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng , ngắt quãng ;
    Làm giãn nhịp điệu câu văn , chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước , châm biếm.
    Tỏ ý người viết diễn đạt rất khó khăn .
    Câu 11. Hoàn thành câu sau : Câu bị động là -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
    Câu 12. Dòng nào sau đây không nói về đặc trưng của nghệ thuật chèo ?
    Chèo là loại sân khấu kể chuyện để khuyến giáo đạo đức
    Chèo là loại sân khấu tổng hợp các yếu tố nghệ thuật
    Chèo là loại sân khấu có
     
    Gửi ý kiến