Ngày soạn:30/9/2011
TIẾT 36
TÌM HIỂU SƠ LƯỢC GIÁ TRỊ TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU
I.MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:Khái quát lại giá trị về nội dung Truyện Kiều của Nguyễn Du qua các đoạn trích đã học(Chú trọng giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo qua các đoạn trích học)
2/Kỹ năng: So sánh,phân tích,cảm nhận,khái quát giá trị về nội dung,của tác phẩm VH.
3/Thái độ: Trân trọng tài năng, tấm lòng của đaị thi hào Nguyễn Du.
*Trọng tâm:cảm nhận,khái quát giá trị về nội dungTruyện Kiều của Nguyễn Du .
1.Chuẩn bị của thầy:+ Đọc SGV, Sách tham khảo, soạn giáo án
+ Bảng phụ , phiếu học tập.
2.Chuẩn bị của trò: + Học thuộc lòng, nắm được các giá trị về nội dung, nghệ thuật các đoạn trích Truyện Kiều đã học.
+ Đọc và thuộc lòng các đoạn trích truyện Kiều trong SGK.
+Sưu tầm tìm đọc toàn bộ tác phẩm “Truyện Kiều”,các bài phê bình,đánh giá.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định tình hình lớp:Kiểm tra sĩ số h/s.
2.Kiểm tra bài cũ:
a/Đọc thuộc lòng đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”và ”Cảnh ngày xuân”
b/Nêu cảm nhận của em về nghệ thuật miêu tả nhân vật và tả cảnh ngụ tình của N/Du .
* Dự kiến trả lời:
a/ HS đọc thuộc lòng 2 đoạn trích học.
b/HS nêu được nghệ thuật tả cảnh ngụ tình trong từng cặp câu lục bát:
3. Giảng bài mới:
a/ Giới thiệu bài: (1’):
Các em đã được tìm hiểu chung về tác phẩm Truyện Kiều, đọc và tìm hiểu một số đoạn trích tiểu biểu của Truyện Kiều ,hôm nay chúng ta sẽ khái quát lại một lần nữa các giá trị về nội dung, nghệ thuật Truyện Kiều qua các đoạn trích đã học.
b/Tiến trình bài dạy:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
NỘI DUNG


HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu giá trị nội dung của Truyện Kiều qua các đoạn trích đã học
? Em hãy nêu những giá trị về nội dung của Truyện Kiều.

? Nêu những nội dung cụ thể về giá trị hiện thực của Truyện Kiều.
* Gv củng cố :Trong Truyện Kiều , Nguyễn Du phản ánh đồng tiền nằm trong tay kẻ xấu đã thành một thế lực vạn năng chi phối mọi hoạt động , làm băng hoại lương tâm, nhân phẩm của con người. Vì thế nhà phê bình Hoài Thanh đã viết: “ Quan lại vì tiền mà bất chấp công lí, sai nha vì tiền mà tra tấn cha con Vương ông, Tú bà, mã Giám Sinh vì tiền làm nghề mua thịt bán người, Sở Khanh vì tiền mà táng tận lương tâm , Khuyển Ưng vì tiền mà lao vào tội ác, cả một xã hội chạy theo đồng tiền”
? Qua các đoạn trích đã học em hãy chỉ ra giá trị nhân đạo của Truyện Kiều


























* GV bổ sung:
Ngoài những giá trị nhân đạo được thể hiện qua một số đoạn trích tiêu biểu trên, Truyện Kiều còn ca ngợi tình yêu tự do, chân chính của Kim Trọng và Thúy Kiều, tình yêu của Từ Hải và Thúy Kiều , Kiều được báo ân báo oán … thể hiện khát vọng về một về một cuộc sống tự do và công lí .
Hoạt động 2: Củng cố, luyện tập
Cho Hs thi tìm các câu thơ trực tiếp thể hiện giá trị nhân đạo của Truyện Kiều.
GV nhận xét, bổ sung.


-HS trả lời :
+ Giá trị hiện thực
+ Giá trị nhân đạo

-Hs trả lời:
Giá trị hiện thực : Phơi by bộ mặt tn bạo của cc tầng lớp thống trị trong XH đương thời, số phận đau khổ của con người.


- HS lắng nghe






- HS trả lời
(Giá trị nhân đạo của Truyện Kiều qua các đoạn trích đã học
- Trân trọng đề cao con người từ ngoại hình , phẩm chất, tài năng
+ Vẻ đẹp đoan trang , quý phái, phúc hậu của Thúy Vân; vẻ đẹp sắc- tài- tình nổi trội của Thúy Kiều ( Chị em Thúy Kiều).
+ Vẻ đẹp của tâm hồn Kiều -một người con hiếu thảo, giàu đức hy sinh, một người tình chung thủy… . Nàng đã hi sinh tình riêng của mình để làm tròn chữ hiếu, đã gác lại nỗi đau của bản thân để lo nghĩ cho người thân, lúc nào nàng cũng thương nhớ và lo lắng cho Kim