TÀI NGUYÊN BLOG

Google

Ai đang ở nhà tôi

6 khách và 0 thành viên

Trò chuyện với tôi

  • (levanbinh72qn1@gmail.com)

Con số thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Hình ảnh của Blog

    SKKN.png 9HK1.png 7HK1.png A89978243968444A879A6F41367DF88A.flv Clip_chia_tay.flv BiaSangkien2019.png Hoanglinh.png Vanbinh.png Sangkien.png Bui_phan1.swf Cophuong.png Kxd02.jpg Ke_tivi2.jpg Ke_tivi_1.jpg Lethanh.flv Tuc_ngu.swf Bane.jpg Duongtruongson.flv Nhandiabinh.jpg

    LỊCH ÂM DƯƠNG

    Sắp xếp dữ liệu

    THÔNG TIN GIAO DIỆN

    NHỮNG NHỊP CẦU TRI THỨC
    Design By: Lê Văn Bình
    Điện thoại: 0905168837

    Vào 10 Bình Định 2021-2022

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn: st & biên soạn
    Người gửi: Lê Văn Bình (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:15' 12-07-2021
    Dung lượng: 30.7 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Văn năm 2021 Bình Định
    Ngày thi: 10/6/2021
    Sở GD&ĐT Bình Định
    ĐỀ CHÍNH THỨC
    KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
    NĂM HỌC: 2021 - 2022
    Môn: Ngữ Văn
    
    Phần I: (4,0 điểm)
    Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
    Không có gì tự đến đâu con. Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa. Mùa bội thu phải một nắng hai sương,
    Không có gì tự đến dẫu bình thường. Phải bằng cả bàn tay và nghị lực Như con chim suốt ngày chọn hạt, Năm tháng bao dung khắc nghiệt lạ kỳ.
    Trích “Khôngcógìtựđếnđâucon”– Nhà thơ Nguyễn Đăng Tấn –
    Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
    Câu 2: Em hiểu như thế nào về những câu thơ:
    Quả muốn ngọt phải tháng ngày tích nhựa Hoa sẽ thơm khi trải qua nắng lửa. Mùa bội thu phải một nắng hai sương,
    Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ:
    Như con chim suốt ngày chọn hạt,
    Câu 4: Viết một đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về nỗi lòng của cha mẹ được gửi gắm qua đoạn thơ (khoảng 10-15 dòng).
    Phần II: (6,0 điểm)
    Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích sau:
    […] Cháu ở đây có nhiệm vụ đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo sức mạnh mặt đất, dự án báo trước thời tiết hàng ngày, máy sản xuất, máy chiến đấu […] Cháu lấy những con số, từng ngày báo về “nhà” bằng máy nói chuyện bốn giờ, tối một giờ, bảy giờ tối, lại một giờ sáng. Bản báo cáo trong ngành gọi là “nó”. Nói chung dễ làm, chỉ cần xác định chính xác. Gian khổ nhất là thời gian ghi và báo về lúc một giờ sáng. Rét, bác ạ. Ở đây có cả tuyết mưa. Nửa đêm đang ở trong phòng, nghe chuông đồng hồ chỉ muốn đưa tay tắt đi. Chui ra khỏi ngọn lửa, đèn chớp đến cỡ nào vẫn thấy không đủ sáng. Xắn đèn ra vườn, gió tuyết và im lặng ở bên ngoài như chỉ chờ đợi mình ra là ào ào xốc tới. Cái yên lặng lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió cuốn từng cơn, mà gió giống như những cánh quạt lớn muốn quét đi tất cả, ném phổi tung… Những lúc im lặng cóng mà lại hừng hực như cháy. Xong việc, trở thành, không thể ngủ được.
    […] Hồi chưa vào nghề, những đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ mới thấy một ngôi sao xa, cháu cũng nghĩ
    ngay ngôi sao kia lẻ loi một mình. Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Vả, khi ta việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em, đồng chí dưới kia. Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất. Còn người thì ai mà chả "thèm" hở bác?Mình sinh ra là gì, mình đẻ ở đâu, mình vì ai mà làm việc? Đấy, cháu tự nói với cháu thế đấy.
    (Trích Lặng lẽ Sa Pa , Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, tập I)
    Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích.Từ đó liên hệ với hình ảnh thế hệ trẻ trong thực tế đời sống để thấy được vẻ đẹp của sức trẻ Việt Nam
    ----------------------------------------
    SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH
    (ĐẺ CHÍNH THỨC)
    KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NẰM HỌC 2021-2022

    HƯỚNG DẪN CHẤM
    Môn thi: Ngữ văn
    (gồm có 03 trang)
    I.YÊU CẦU CHUNG
    1.Có kiến thức văn học và xã hội đúng đắn, sâu rộng; kĩ năng làm văn tốt: bố cục rõ ràng, kêt câu chặt chẽ, diễn đạt trong sáng, giàu hình ảnh và sức gợi cảm, ít mắc lỗi về chính tả, ngữ pháp...
    2.Đáp ứng yêu cầu đồi mới cách thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triến năng lực của học sinh, hướng dẫn chấm thi chỉ nêu một số nội dung cơ bản, định tính chứ không định lượng. Giám khảo cần hết sức linh hoạt khi vận dụng hướng dẫn chấm, không chỉ đánh giá kiến thức và kĩ năng mà còn chú ý đến thái độ. cảm xúc, tinh cảm của người viét. cần khuyến khích những tìm tòi, sáng tạo riêng trong nội dung và hình thức bài làm. Chấp nhận các kiến giải khác nhau, kể cả không có trong hướng dẫn chấm, miễn là họp
     
    Gửi ý kiến